1. Теоретические вопросы изучения ЛЕГО-конструирования.
1.1. Понятие «конструирование» в педагогической литературе. Виды детского конструирования.
1.2. Особенности детской конструктивной деятельности.
1.3. ЛЕГО-конструирование и его характеристика.
2. Особенности обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.
2.1. Психолого-педагогическая характеристика детей с ограниченными возможностями здоровья.
2.2. Своеобразие конструирования у детей с ограниченными возможностями здоровья.
3. Коррекционная помощь детям с ограниченными возможностями здоровья.
3.1. Методики изучения ЛЕГО-конструирования.
3.2.Анализ содержания обучения конструированию детей.