Социально-педагогическое сопровождение семей "группы риска", воспитывающих детей дошкольного возраста

Содержание

1. Теоретические основы социально-педагогического сопровождения детей из семей«группы риска» 

1.1. Семья «группы риска»: понятие и сущность

1.2. Социально-педагогическое сопровождение детей из семей «группы риска»: основные подходы и принципы

1.3. Учреждения дошкольного образования как субъект социально-педагогического сопровождения детей из семей «группы риска»

2.	Особенности социально-педагогического сопровождения детей из семей «группы риска» в учреждениях дошкольного образования

2.1.Технология социально-педагогического сопровождения детей из семей «группы риска» в учреждениях дошкольного образования

2.2. Изучение проблем социально-педагогического сопровождения детей из семей «группы риска» в учреждениях дошкольного образования (на примере детского сада общеразвивающего вида)

2.3. Рекомендации по совершенствованию социально-педагогического сопровождения детей из семей «группы риска» в учреждениях дошкольного образования