Проектирование условий включения педагогов в инновационную деятельность образовательного учреждения

Содержание

1. Инновационная деятельность ОУ на современном этапе развития системы образования

1.1. Понятийный аппарат исследования. (Основные понятия в трактовке нового Федерального Закона «Об образовании в РФ» и в научных трудах по педагогике).

1.2. Характеристика инновационной деятельности современной школы: анализ опыта школ СПб

Выводы по главе 1

2. Условия включения педагогов в инновационную деятельность ОУ. 

2.1. Классификация условий включения педагогов в ИД современной школы

2.2. Особенности условий включения педагогов в ИД образовательного учреждения.

Выводы по главе 2